Il volume raccoglie saggi, in parte già pubblicati in periodici, scaturiti dall'esperienza dell'A. e dalle responsabilità da lui ricoperte nel ministero della Pubblica Istruzione; ne emerge unitariamente la sua concezione dell'azione educativa, che vede al centro la persona del fanciullo e l'umanità del maestro, affinché la scuola, stimolata dalla spinte innovative, svolga sempre meglio il suo compito di preparare i futuri cittadini alla convivenza e alla collaborazione fattiva con gli altri. - Vol. rilegato con sovraccoperta